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Concepto y reflexiones sobre tecnología y teoría pedagógica

Sistema intrruccional y tecnología instruccional

Un sistema intruccional es el tipo de sistema que nos interesa, como un conjunto formado por personas y recursos materiales cuyo objetivo es cambiar los comportamientos de un estudiante por medio del aprendizaje. El sistema debe garantizar que los cambios ocurran; los comportamientos se refieren a conocimientos, habilidades, capacidades intelectuales, estrategias cognitivas, actitudes, hábitos de convivencia social.
La noción de sistema intruccional podemos pasar el concepto de tecnología educacional. Se define como: un modo sistematico de preparar , implementar y evaluar el proceso total del aprendizaje y de la instrucción en función de objetivos específicos basados en las investigaciones sobre aprendizaje humano y comunicación empleando recursos humanos y materiales de manera que la instrucción se torne más efectiva.
¿En qué consiste el proceso de la educación?
Propósito de la educación es la transmisión de la cultura por medio de diálogo y comunicación que permite al educando la transformación del mundo en símbolos que son internalizados para transformarse en instrumentos del pensamiento. Por cultura entendemos el conjunto de conocimientos técnicas (estrategias, teorías) y medios de propagación de la evolución en un sentido lamarckiano o teilhardiano
El dialogo es la comunicación entre un emisor y un receptor. Ese diálogo debe convertirse en una forma estimulante y creativa de ofrecer al aprendiz las posibilidades de preservar su cultura (dominio de conocimientos y técnicas cada vez más mecanizados) y permitir la evolución de la inteligencia y de las capacidades humanas, en el desempeño y enriquecimiento originado en la inmersión en ese tipo de actividad. Es necesario que se tengan en cuenta de manera real, en formulación de los objetivos para ese organismo sociocultural, los factores de orden económico, político, social, filosófico, y aun ideologico. Una tecnología educacional se ocupa de suministrar recursos provenientes de la ciencia y abonados por lo que la tecnología puede instrumentar para mejorar los métodos de preparación, implementación del sistema escolar. La función del tecnólogo educacional es la de ayudar a la sociedad a definir el sistema y sus objetivos; y proporcionar en el limite de sus capacidades y de los descubrimientos y recursos, con el fin de que se alcancen esos objetivos. La tecnología educacional, y esa es su característica nos compele a avizorar el futuro y propone los medios de forjarlo y materializarlo.